近日，昆明市委办公室、昆明市政府办公室印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》。其中明确，昆明市将按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的工作思路，推

2022-02-18 29 0 TAg：

　　2月16日，海南省考试局发布了2022年考试历，明确了今年海南中、高考等41项考试时间安排。　　根据日程安排，海南省2022年普通高校招生统一考试及普通高中学业水平选择性考试时间为6月7日—10日；中考全省统一考

2022-02-18 31 0 TAg：

中小学法治副校长聘任与管理办法　　中华人民共和国教育部令第52号　　《中小学法治副校长聘任与管理办法》已经2021年12月10日教育部第3次部务会议审议通过，并经最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部同

2022-02-17 45 0 TAg：

　　新华社北京2月16日电　　春节过后，高校毕业生迎来就业季。2022届全国高校毕业生预计1076万人，为助力高校毕业生等重点群体创业就业，国家发展改革委等8部门近日联合印发《关于深入实施创业带动就业示范行动 力促

2022-02-17 60 0 TAg：

　　近期，广西、吉林、福建、河南、辽宁等省份启动了2022年度公务员招录。观察各地发布的招录公告可以看出，本轮招录规模有升有降，招录政策继续向基层、应届生倾斜，多地延续分级分类政策，招考更有针对性。招录规模有升

2022-02-17 64 0 TAg：

　　17日，教育部召开发布会，介绍《中小学法治副校长聘任与管理办法》有关情况。最高人民法院研究室少年法庭工作办公室主任、二级巡视员江继海在会上介绍，各级法院领导干部也带头落实法治副校长工作要求，已有2328家法

2022-02-17 62 0 TAg：

　　近日，深圳市人力资源和社会保障局、深圳市教育局共同印发《深圳市深化中小学教师职称制度改革实施方案》，目标是落实中小学、幼儿园用人自主权，实行教师职称（职务）“评聘结合”，实现教师评聘由身份管理向

2022-02-17 35 0 TAg：

推动中小学幼儿园校(园)长履职尽责的重大制度安排——国务院教育督导委员会办公室负责人就《关于开展中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估工作的意见》答记者问1.为什么要出台《关于开展中小学幼

2022-02-16 31 0 TAg：

　　15日，教育部召开发布会，介绍2022年基础教育重点工作任务和中小学幼儿园开学等有关情况。会上指出，2021年秋季学期学校落实“双减”成效明显。作业总量时长有效控制，作业管理制度普遍建立，作业设计水平不

2022-02-16 38 0 TAg：

　　在教育部今天（15日）举行的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，将实施基础教育数字化战略行动，整合建设基础教育综合管理服务平台，提升基础教育宏观管理和科学决策水平；进一步升级国家中小学网络云平台，大力

2022-02-16 38 0 TAg：

　　教育部近日从国家层面出台指南，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，强化对幼儿园保育教育质量评估的科学规范引导。据介绍，评估强调尊重幼儿的学

2022-02-16 33 0 TAg：

　　经国务院批准，第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单14日正式公布。我省入选一流建设的高校仍然是厦门大学和福州大学两所。其中，厦门大学新增1个一流学科“教育学”，入选一流学科的数量

2022-02-16 94 0 TAg：

　　各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：　　为贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，深

2022-02-16 44 0 TAg：

　　在教育部今天(15日)举行的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见(试行)》已于1月16日印发，下一步，教育部将指导各地研究制定落实《意见》实施方案，建立任务

2022-02-16 35 0 TAg：

　　北京市教委、市发改委、市财政局近日联合发布《关于厉行勤俭节约进一步明确中小学校功能建设标准的意见》，明确本市将根据保障人口和服务半径，合理确定中小学校办学规模，原则上不得新建超大规模学校。学校部分功

2022-02-16 37 0 TAg：

　　寒假即将结束，河南各地中小学校将迎来春季开学季，为保障师生安全，安阳、新乡、漯河、濮阳等地要求对返校师生进行核酸检测方可返校。　　1月份，河南遭遇德尔塔病毒和奥密克戎病毒袭击，中高风险地区也早已清零，多日

2022-02-16 38 0 TAg：

　　“双减”背景下，学生的负担减轻了，如何保障学生学习的效果和质量？如何跟踪评价“双减”的成效？教育部基础教育司副司长朱东斌表示，“双减”减负是治标，目的是提质，促进基础教育回归育

2022-02-16 23 0 TAg：

　　据统计，2020年，我国学前三年在园幼儿数量为4818.3万人。目前，各地都以不同形式开展了保教质量评估，但长期以来，存在“重结果轻过程”“重硬件轻内涵”等倾向，为解决这些问题，教育部今天（15日）发布

2022-02-16 31 0 TAg：

　　“学历，不代表能力；没有，却处处受限”“学历不够，找高薪工作、想升职加薪、评职称，难！”当下，“学历提升”广告以网页、弹窗、视频等形式充斥着各种社交平台，不少人的“学历焦虑&

2022-02-16 23 0 TAg：

　　2月15日，教育部基础教育司司长吕玉刚在新闻发布会上表示，2022年，教育领域要继续把落实“双减”作为学校工作的重中之重，持续巩固提高学校“双减”工作水平。　　回首2021年秋季学期，吕玉刚介

2022-02-16 38 0 TAg：

　　2月15日，在教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，2022年重点工作任务主要围绕“巩固提高、深化落实、创新突破”三个方面开展，其中包括重点落实《“十四五”县域普通高中发展

2022-02-16 36 0 TAg：

　　为贯彻落实中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》的精神，深化幼儿园教育改革，推动各地健全科学的幼儿园保育教育质量评估体系，教育部近日印发《幼儿

2022-02-16 34 0 TAg：

　　“双减”背景下，学生的负担减轻了，如何采取有效措施，切实保障学习的效果和质量？如何跟踪评价“双减”成效？　　2月15日，在教育部新闻发布会上，教育部基础教育司副司长朱东斌对此回应表示，“

2022-02-16 78 0 TAg：

　　教育部2月15日举行新闻发布会，基础教育司司长吕玉刚介绍，2021年秋季学期学校落实“双减”工作成效明显。2022年，将进一步强化学校教育主阵地作用，持续巩固提高学校“双减”工作水平。 一是提

2022-02-16 37 0 TAg：

　　2月15日，在教育部新闻发布会上，北京市西城区教委主任王攀在介绍2021年秋季学期落实“双减”相关情况表示，2021年底，在北京市财政拨付的课后服务绩效基础上，该区适当增加区级教育经费投入，用于提高教师课

2022-02-16 25 0 TAg：