“双减”新政颁布后，以学科培训为主体的校外培训机构面临着一场转型。记者调查发现，一些教育机构存在延发员工工资、逼迫辞退、正式合同变为“兼职”合同等乱象。
“主动”辞职
今年国庆假期前，在北京一家知名在线教育企业从事课程运营的徐倩被告知，自己被裁员了，一切将按正规流程，依据《劳动合同法》给予赔偿。
徐倩的遭遇已经算是“幸运”。
在江苏省淮安市一家线下教育机构工作了5年的陈金云告诉记者，8月起，他所在公司开始“克扣”工资。按照合同，工资除了底薪，还有由学生数、课时数决定的绩效。“双减”前，陈金云负责40名学生的教学工作，一名初中生课时费110元，加上2000元左右的底薪，加上“一对一”课程提成，原本7月份的工资能有八九千元，但是最终到手不到4000元。
“7月课时都上满了，学生也没走，为什么当月工资不经商量直接少发一半？”陈金云说，9月时，7月工资不仅没补齐，8月工资又少了两三千元。老板给出的解释是效益不好，如果接受不了就要签“自愿离职”声明，届时会把工资结完，且没有赔偿。
陈金云告诉记者，公司为了节省成本，会特意不给一些老师排课，一个月工资只有两三千元，这会导致很多人主动提出离职。现在这所培训机构的教培人员已从原来的60多人减少到不足20人。
艰难转型
之前在一家教培机构做课程运营的韩杨“幸运”地没有被裁掉，被调整到素质课程做转化销售。一个月后，韩杨的态度起了变化。原来，调换业务的韩杨做着自己根本不擅长的工作，却面临着严格的KPI标准：今年年底前素质课经营目标要在此前基础上提高30%。“行业遇冷，业绩持平都难以实现。”韩杨说。业绩不达标，他被部门领导谈话后，打算明年重新找一份工作。
陈金云说，对于留下的员工，老板还给大家想了一条“出路”：凡是在职老师白天必须坐班，整理题目、收集试卷、练课。不想坐班可以变为“兼职”。坐班备课之余，老师还会做起推销工作，给家长打电话寻求续报课程的可能。
依法维权
北京中银律师事务所杨保全律师表示，上述情况，存在侵犯员工合法利益的行为。针对“协商降薪”，他表示如劳动合同中已经对底薪、课时费有明确规定，因“双减”政策影响，学员和课时减少而导致绩效减少，不算违法。“但倘若直接降低底薪、课时费的标准，应与劳动者协商一致，未协商一致却擅自降薪、变更劳动合同内容，该行为是不合法的。”
对于“劳动关系解除原因”，杨保全介绍，个别培训机构以降薪、强制要求加班为要挟，要求员工将离职原因说明为“自愿离职”，即因个人原因主动申请离职，倘若员工签署，则可能被认定为主动申请离职而无法获得应有的经济补偿。“因此，劳动者在与培训结构协商时，如遇上述情况应拒绝签署相关离职协议。”
杨保全强调，如对劳动者进行调岗，不仅要考虑调岗行为本身的目的和必要性，也要考虑劳动者能否胜任新岗位、调岗前后薪酬福利变化是否合理等。此外，调岗还需履行相关程序。
他建议，如果培训机构存在上述违法行为，员工应注意收集相关证据，例如保留聊天记录、谈话录音等，通过仲裁、法院起诉等形式，保护自己的合法权益。如果用人单位违法解除劳动合同，劳动者还有权主张获取经济赔偿金。（记者 乔然）
原标题： “双减”新政颁布后，一些机构存在延发工资、逼迫辞退、正式合同变“兼职”等乱象 教培行业员工如何依法维权？
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